AR今天的雇主需要具备各类综合能力，比如灵活工作制、信息技术能力和终生培训。 此外，在数字化的推动下，以往的工作模式正逐渐被淘汰。这些都是公司必须面对的变革。迪琴根的Trumpf GmbH + Co.KG公司在这方面走在前列。在4月初，这家机械制造商首次启动灵活社区。在首个“Agile Days”行动中，重点是在灵活工作的背景下针对当前趋势和挑战进行交流，以便制定解决方案。但是，这具体意味着什么?“我们希望借助这一行动对快速变化的世界作出适当的响应，同时作为一家公司、一个团队和人类积极重塑这一世界。”该公司称。因此，公司邀请相关人士前往迪琴根进行交流。主要关注4个主要方面：客户和创新、角色和能力、战略和目标以及组织和文化。

智能工厂移动学习是一款移动端应用，适用于相关工作和学习情境：从网上获取的相关背景信息是以教学的形式准备和展示的

数字化同样需要文化转型

跟上数字化趋势、依据个人需求和能力塑造个人路径，同时重新利用已经受时间考验的方法，这就是我们可以取得成功的方式。斯图加特弗劳恩霍夫工业工程研究所(IAO)主任兼巴登福符腾堡州国家技术专员Wilhelm Bauer教授指出了成功实现数字化的3个步骤：“企业现在必须认识到，数字化意味着行业的重大转型。此外，他们必须继续发展自己的能力，并且有勇气解决问题挑战。事实上，这个话题并没有在工业的所有领域都被提及，这显然可以用强劲的经济形势来解释:许多企业没有投入任何时间进行数字化，因为他们的订单已经满了。然而，正是在经济实力强劲的时候，才有必要的资源来解决这个问题。”

Trumpf集团人事和社交媒体经理Oliver Maassen强调：“在基础和后续培训中，我们需要我们的政治家们提供更有力的支持。数字化必须成为培训的基本构件，无论是初级还是高级学校。”

对于Trumpf公司的人事经理Oliver Maassen而言，数字化同时需要文化转型：“数字化转型要求允许犯错误，以便通过错误进行学习。”Oliver Maassen称。灵活的工作方式有助于在Trumpf公司中建立这种新的工作认识。“现有结构必须具有弹性，以便允许新创意，比如职场新手的想法。”Wilhelm Bauer称教授。“无论采用自上而下还是自下而上的方式，当改变被推向两个方向时，则会从两方面增强流程。”进一步说道。

“许多业务并未在数字化方面投入任何时间，因为其订货簿已满。然而，在经济繁荣的时代，可以利用必要的资源解决这一问题。”斯图加特弗劳恩霍夫工业工程研究所（IAO）主任兼巴登福符腾堡州国家技术专员Wilhelm Bauer教授说

但是，数字化同时意味着变革领导认知。“对于领导4.0(Boss 4.0)而言，重点是发展员工的能力。”Oliver Maassen称，“同时管理者要进一步发展自身能力，并且经常收集反馈。成功的关键在于沟通。”

未来导向型员工留用

有一点是很明确的：通过职场的诸多变革，只有合格员工可以确保企业发展。为实现这一目标，一种方式是对员工进行培训。

巴登符腾堡双元制大学不同课程的学生将开发Trumpf立方体。图中从左至右：Livia Greisiger，Kai-Uwe Hüber，Dniela Schindler，Julian Gergen，Daniel Stannard（数字讲师）和Torsten Klaus（技术学徒主管）正在进行“Digital Key Saf”项目

在过去十多年中，德国机械制造新时代基金会已成为德国技能培训的重要战略合作伙伴。基金会的活动主要包括提高校园职业指导，确保机床和设备制造可以获得熟练工人，并且尽快实现新技术向职业培训的创新转化。因此，工业4.0和移动学习等已被提上日程。通过各类研讨班，机械制造教师可以了解相关信息和方法，以便日后应对上述问题。比如“智能工厂移动学习”。这是一款移动端应用，适用于相关工作和学习情境：从网上获取的相关背景信息是以教学的形式准备和展示的。其目标人群是受训者和他们的教师，包括机械制造行业新手。

基金会主席Peter Bole称，相关服务深受好评：“自基金会成立以来，在过去十年中，超过7300名培训和教学员工已经通过持续数日的研讨班为未来挑战做好了充分准备，他们目前可以确保机械制造向技能培训的技术转型。”同样，在EMO 2017展会以及其他一些知名博览会上，我们通过专题展览“年轻一代”向120000多名年轻人介绍了该行业的吸引力和机遇。

德国机械制造新世代基金会主席Peter Bole解释称：“若想要希望吸引年轻人，必须激发他们的兴趣。使用现代通信媒介，比如社交媒体渠道，是提高吸引力和解决未来潜力员工的一种方式。”

他强调，数字化和工业4.0日益成为培训的重要部分。“德国机械制造新世代基金会认真选取了三个未来导向型项目解决数字化挑战：在联邦职业培训学院的指导下进行数字化生产工艺附加资质试点;在巴登符腾堡州建立创新和转化网络，推进职业培训数字化;并且在北莱茵威斯特伐利亚开展一项试点项目，实施工业4.0和数字化。对于后者，目前600名培训和教学员工正在接受培训;第二步是培养工业4.0所需的其他能力，培训约1200人。

基金会主席Peter Bole建议企业采用数字方式招募受训者。“若想要吸引年轻人，必须激发他们的兴趣。使用现代通信媒介，比如社交媒体渠道，是提高吸引力和解决未来潜力员工的一种方式。企业必须更多地假设，对于数字原住民而言，职场数字化水平将成为一项决定性因素。企业应按照这一方向提高培训工作，同时脊柱上述渠道进行沟通。”

需要跨能力合作

灵活的结构需要不同领域的员工共同参与联合项目。在Trumpf公司，巴登符腾堡双元制大学的学生已经使用这种合作形式作为培训的一部分。在第一年，他们的任务是开发一种产品，从模型到设计工程，直至营销。学习目标是了解产品制作的开发和营销。

开发所使用的Trumpf立方体长宽高均为30 cm。 产品的最终功能由学生负责设计。借助机电一体化、电气工程、信息科学、工业工程和机械制造等课程，学生将通过团队形式(5～6人)完成任务。该项目分为两个阶段：在开放式研讨班中，各团队将设计一个纸质模型立方体，然后设计一个全功能原型。各团队将获得相同的财务资源，尽情发挥创造力。“在‘Digital Key Safe’项目中，学生将资金用于小型电机等方面，为夹持器臂提供电能。按下按键后，夹持器臂通过3D打印斜坡自动将钥匙抛出立方体。”位于Ditzingen的Trumpf 公司技术培训负责人Torsten Klaus向我们介绍了一个实例。

人们在数字年代发挥着重要作用

早在2018年中期，生产技术科学协会(WGP)考察了德国工业数字化和网络化的社会影响。在他们发布的意见书《工业场所2025》中，作者考察了这一发展，并且提出了一种新模型用于分析工业自动化水平。这一模型可以发现需要改进的地方以及改进目标。

“每一次工业革命(工业4.0同样是异常工业革命)都伴随着大量社会剧变。”WGP主席兼汉诺威大学生产技术和机床研究所(IFW)主任Berend Denkena教授称：“作为一家德国生产技术教授的工作小组，我们希望借助我们的专有知识促进这些剧变以一种尽可能人性化的方式发生。”

“作为一家德国生产技术教授的工作小组，我们希望借助我们的专有知识促进这些剧变以一种尽可能人性化的方式发生。”WGP主席兼汉诺威大学生产技术和机床研究所（IFW）主任Berend Denkena教授称

在意见书的结论部分，作者称人类和生产技术以自动化系统的形式将继续共同面临各类挑战。首要任务是在人类工作和自动化生产技术之间创建最优关系。生产技术科学协会认为，数字化的发展以及由此导致的生产系统自动化和自主化水平变化将对生产工人的能力和技能提出新的要求。“除了对生产工人的要求不断提高之外，合格员工的可用性以及针对这些要求进行的培训同样发挥着重要作用。”我们了解到。这反过来又受到人口情况以及员工可以获得的日益多元化的资质的影响。

这是整个社会所面临的问题，生产技术科学协会和Trumpf公司的Oliver Maassen均持这种看法。“在基础和后续培训中，我们需要我们的政治家们提供更有力的支持。数字化必须成为培训的基本构件，无论是初级还是高级学校。”

Trumpf公司、生产技术科学协会和德国机床制造新世代基金会都是本次汉诺威欧洲机床展的参展商。